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        對付學前班的寶寶 這四點不能忘

         編輯:admin 來源:互聯網 閱讀次數:
          導讀: 有時候,你會發現學前班的孩子似乎天生就可以把父母的耐心逼到極限,他們不害怕爸爸媽媽,反而更加的理直氣壯。學前班的孩子希望擁有獨立性,但是同樣希望擁有父母的密切關注和愛。3-5歲的孩子是最活躍、最...

        有時候,你會發現學前班的孩子似乎天生就可以把父母的耐心逼到極限,他們不害怕爸爸媽媽,反而更加的理直氣壯。學前班的孩子希望擁有獨立性,但是同樣希望擁有父母的密切關注和愛。3-5歲的孩子是最活躍、最難管理的,下面本文將為您介紹父母在教育學前班孩子時經常犯的錯誤以及改正方法。

        1.偏離一貫的教育方式

        學前班孩子教育的關鍵是前後一致性。當你與之前一貫的教育方式有所出入時,孩子就會感到困惑而更易發怒。比如,有時你會讓他們做一些事而有時又不讓他們做,這就會使他們產生不解。他可能想知道為什麼上次媽媽允許自己放學后在操場上玩兒10分鐘而這次放學后卻要立即上車回家。因此,父母對孩子最好保持一致的管理,不管是教育、睡眠習慣還是用餐時間。

        2.集中於負面影響

        父母是很容易過度關注孩子的不良習慣而忽視良好習慣的。父母應該關注孩子好的行為,並且當表現良好時給予一定的表揚,這對學前班的孩子是很有效的。

        3.錯過警示信號

        當孩子發脾氣時,很多父母會嘗試和孩子理論,重複:「保持安靜。」但這好像是在嘗試和金魚理論。在孩子發脾氣之前,你有絕對的優勢可以控制他,分散他的注意力,但是一旦孩子們開始哭鬧,你就再也沒有辦法了,他是不會聽你講話的。因此,父母一定要注意孩子發脾氣前的警示信號,以將其扼殺於搖籃之中。

        4.鼓勵發牢騷


        孩子們的牢騷讓你幾乎瘋狂?比如,當你正要準備晚飯時,孩子突然拽著你說想要去公園或是想要找某某玩兒。很多父母對於孩子的這些牢騷和抱怨會選擇屈服,殊不知,這反而增強了孩子們以此獲得關注的惡習。孩子們會慢慢的知道哪種方式有效,然後會重複的使用。對此,父母應該怎麼辦呢?對於不具有侵略性的行為,你可以選擇不予理會。當你每次的回應都是一致時,孩子就會知道這並不會有效。


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